授教所究研濟經治政暨系治政學大功成
。成渠到水就也併合，
網站關鍵字
，氛氣作合的好良造創並定搞題議有所待，
太平新娘秘書教學
，作合域跨眾民區社、織組利營非、員務公市縣勵鼓時同，
高雄單次清潔
，金基同共或）成組者學或家專、府政方地、府政央中有應（」會員委作合「、」台平作合「立建先，
瓶裝水配送
，題議要重或大重題問對針可或。偶怨成變會不保難，
台南居家清潔
，）婚結（併合談即立就，
著作權侵權
，）愛戀（作合願不市縣果如；愛戀是像就作合，婚結為喻比併合市縣將果如。會機與間空作合的多更有市縣讓，因誘造創以可也府政央中，者或。事回兩是併合和這而，決解）作合（須必題問域跨多許有，隔之線一僅市縣為因。併合談再作合談先如不，者或；量考治政有只能不，事大是併合市縣，之言綜偶怨成恐併合即立
。題問的量考須必是都，手棘為更得變或，決解而併合市縣因否會，題）議（問多眾及以，能效與率效、性彈、化活的織組政行，值價與益利治政元多量考得還，作運性彈以可）算預（源資了除，了多雜複就素因的量考併合市縣。量衡易容很以可標指該，」潤利「或」本成「是點量考的要重最購併業企：同不購併業企與併合市縣、四
。限受時同能可展發色特，視重到受會不較比鄉偏了除。中集市城一單往會都，作運政行與費經、口人時屆，個兩有會不，個一有會只）心重或軸主（心中政行，後之併合市縣，如例。視重受不鄉偏或勢弱成造能可就，設建市城在注投須必費經算預筆大，市城中集能可口人後併合，單簡很由理。權集為更作運政行讓能可，後之併合市縣，理治方地、權分調強治政主民：權集為更作運政行、三
。劃規作預並，經取往前員派先，府政市縣義嘉與竹新妨不議建。尋可例案有都，併合市縣雄高、南台、中台在題問些這；降下的率效政行成造而反，突衝在潛多許在存而因，覺感的迫壓所化文勢強被或，」掉吃「被是像好們他覺感員務公府政市縣些有，組重須必織組政行致導能可至甚。題問的」併合而併合為「致導能可，併合的下而上由或，併合市縣調強度過：突衝藏潛織組政行、二權集為更作運政行。降反升不能可力爭競市城則否；間空與會機的論討與參有眾民市縣讓並，視檢眾大會社讓開公並，告報劃計細詳的升提」力爭競「的力服說具出提非除，者或。事故應虛於流易容很則否，計設或劃規併合市縣的體具出提須必，焦失併合市縣免為，此因。念概的統籠當相是又詞名個兩這但，」力爭競市城「或」效績織組「升提法設要是該應的目的要主併合市縣：的目是不段手是併合市縣、一：四有由理要主，劃規密縝有先得，真當要若或；真當能不好就聽聽，票支頭空張一是能可或，言語治政是併合市縣，為認者作但。用運性彈以可源資或，享共以可）算預（源資市縣讓，併合市縣過透望希縣兩，此因；決解以難性屬市縣跨有具題議多許以加，足不源財縣義嘉與縣竹新，於在因原的能可。對反表同長市義嘉與市竹新但，併合市縣議提縣義嘉與縣竹新，導報體媒據根，